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Um pouco da nossa história

A Escola Recanto do Saber foi idealizada em 1997, porém, foi em 1998 que entre uma família nascia um sonho: Ter uma escola com ensino de qualidade, segurança e afeto em nossa cidade. Adquirimos a escola e começamos a fazer dela uma realização.

O sucesso foi visível, a população do bairro se identificou com nossa proposta pedagógica e com a metodologia aplicada. Esse crescimento trouxe o incentivo de aumentar nosso espaço, e oferecer o melhor para nossos alunos.

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Apoio aos pais

O objetivo é facilitar que os pais e responsáveis
acompanhem a vida escolar de seu filho.

É de fácil visualização permitindo verificar notas e faltas durante os períodos, você poderá fazer uma simples consulta na tela ou imprimir.

Os pais poderão visualizar os pagamentos já realizados e os vencimentos futuros de seu filho(a).

Acesso a informações do plano de pagamento, imprimir segunda via de boleto bancário, avaliação de notas e faltas, boletim escolar, ocorrências e comunicados da Instituição.

Programas de Ensino

Infantil

A criança no período de 0 a 5 anos constitui o pensamento e concebe a inteligência…

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Fundamental Anos Iniciais

A criança no período de 6 a 10 anos já tem uma concepção de mundo formada e portanto…

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Fundamental Anos Finais

A fase da adolescência, que tem início aos 12 anos com a puberdade…

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Médio

A proposta pedagógica do Ensino Médio está intimamente relacionada com…

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Informativos

Diretoria

Profissionais de elite

Flávio Belfort

Diretor

Talita Chaves

Supervisora

Thaís Ferreira

Coordenadora

Janaína Nunes

Coordenadora

Regiane Carvalho

Coordenadora

Kátia Cilene

Coordenadora

Galeria

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SECRETARIA PEDAGÓGICA

Copyright 2023 – Todos os direitos reservados para Recanto do saber

CNPJ: 02.250.930/0001-29
Razão Social: ESCOLA RECANTO DO SABER LTDA

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EDUCAÇÃO INFANTIL

Na escola Recanto do Saber a Educação Infantil (3 a 5 anos) é baseada no princípio da interação com o outro e com o meio, mas diferencial e exclusivamente, a partir dos ensinamentos de Cristo e sua humanidade. Nossa filosofia Cristã impera no Colégio de forma que o amor e a liberdade de expressão das crianças sejam o contato direto para o desenvolvimento pleno de suas habilidades, sendo garantido através do lúdico, dos materiais oferecidos, pelo carinho e tratamento expresso pelos educadores. Assim, temos alunos mais críticos, criativos, reflexivos, autocorretivos, capazes de reconhecer-se na sociedade, mas essencialmente mais felizes.


Durante as aulas, são propostas atividades para desenvolver alguns fatores, como sensibilidade, autonomia, autoestima, raciocínio, socialização, domínio motor, diferentes formas de representação simbólica, entre outros. Tarefas essas baseadas na exploração, experimentação e registro, a partir de suas leituras.


Em suma, o Recanto do Saber compreende e considera que a Educação Infantil deve abranger o individuo em sua totalidade, fornecendo subsídios para desenvolver e fortaleça suas operações cognitivas, a fim de se reconhecer como um ser integrante de nossa cultura, de maneira ética, sensível, singular e individual, estando apto assim, para enfrentar os desafios que surgirão nas demais fases de seu desenvolvimento.

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ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

A criança no período de 6 a 10 anos já tem uma concepção de mundo formada e, portanto, diferenciada das crianças menores. Todavia, elas ainda precisam de materiais concretos para a concepção da aprendizagem, mas seu viés cognitivo já contempla demais habilidades capazes de manipular mentalmente as representações internas, isto é, já possuem ideias e memória dos objetos, assim como realiza operações com elas.


A criança nessa idade já apresenta certa autonomia, além da capacidade de estabelecer relações e coordenar pontos de vistas diferentes (dela própria e dos outros), integra-se de maneira lógica e coerente. Em outras palavras, já temos um sujeito pronto para conceber conteúdos necessários para dar continuidade a sua formação acadêmica, tal como o refinamento da cultura que está inserida e emancipação das relações humanas, porém sem o egocentrismo cognitivo e social postas anteriormente.


Nessa fase a criança já pode manipular representações internas de objetos e de substâncias concretas, conservando mentalmente a noção de quantidade e o pensamento é reversível.


Portanto, além de ser a fase da alfabetização e concretização da mesma, é a fase onde as crianças desenvolvem e aprimoram hábitos de leitura, escrita, cálculos e conseguem se expressar facilmente através das artes concretas: pinturas, músicas, desenhos, gestos e emoções. A partir desse conhecimento, já é possível o individuo fazer uma interpretação do conhecimento adquirido, também do mundo e da sociedade que está inserido.


Na Escola Recanto do Saber o Ensino Fundamental é baseado no princípio da interação com o outro e com o meio, mas diferencial e exclusivamente, a partir dos ensinamentos de Cristo a humanidade. Nossa filosofia Cristã nos norteia de forma que o exemplo da vida de Cristo seja tomada como base para um bom aprender e um bom relacionamento dentro da escola. As crianças são preparadas de maneira que se emancipem para ser responsáveis por suas próprias escolhas, saindo de um pensamento sincrético para um categorial, onde há distinções do bem e do mal, visando sua posição na sociedade e o que se almeja para a vida. Aqui levamos em consideração o nível de conhecimento de cada aluno, respeitando seu ritmo e proporcionando a todos as novas possibilidades para a concepção da aprendizagem. As características individuais e subjetivas de cada um são respeitadas e motivadas a partir de suas necessidades.


Por ser uma fase de transição de pensamento e concepção da aprendizagem, durante as aulas, os educadores devem visar um desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos alunos, considerando e preparando cada um para o exercício da cidadania e autorreconhecimento dentro da sociedade. Em suma, nossa escola compreende e considera que Ensino Fundamental I deve preparar indivíduos que sejam capazes de se posicionar mediante as situações cotidianas de uma forma emancipatória, com autonomia, crítica, reflexiva e criativa, para estar apto a estabelecer relações de escolhas que irão nortear um caminho longo a ser percorrido nas demais fases da adolescência e vida adulta, garantindo assim o desenvolvimento pleno enquanto cidadão.

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ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

A fase da adolescência, que tem início aos 12 anos com a puberdade, é marcada por transformações de ordem fisiológica, mudanças corporais impostas pelo amadurecimento sexual, assim como transformações de ordem psíquica com preponderância afetiva. Nesse estágio, os sentimentos se alternam procurando buscar a consciência de si na figura do outro, contrapondo–se a ele, além de incorporar uma nova percepção temporal. O meio social e cultural passam a ser de grande importância. Os adolescentes tornam-se intolerantes em relação às regras e ao controle exercido pelos pais, e necessitam identificar-se com seu grupo de amigos.


Na adolescência torna-se bastante visível como o meio social condiciona a existência da pessoa, configurando-se a personalidade de maneiras diversas. É nesse momento que a educação do Recanto faz a diferença na vida do adolescente, para que interagindo com o mesmo, mediante conhecimento e vida social, amadureça as relações e aprimore os conhecimentos adquiridos durante a vida escolar.


Na Escola Recanto do Saber o Ensino Fundamental II é baseado no princípio da interação com o outro e com o meio, mas diferencial e exclusivamente, a partir dos ensinamentos de Cristo a humanidade. Os adolescentes são preparados para estabelecerem melhores relações com todos os que o rodeiam, além de serem sempre incentivados quanto suas escolhas de maneira responsável. A conscientização da importância do estudo para o futuro profissional nessa fase da vida também é importante e sempre abordada na Escola, seja via discussões, debates ou de atividades que o tempo todo os levam a refletir a vida assim como ela é.


O educador que leciona para tal faixa etária, tanto o profissional da aprendizagem que lida com tal público aqui na Escola, compreende que diante do adolescente, as características de seu estágio de desenvolvimento, pode atuar no sentido de ajudá-lo a distinguir valores sociais e morais.
Em geral, a Escola Recanto do Saber, vê o papel do professor como referencial e norteador nessa fase, entendendo que a responsabilidade é um dos sentimentos que o educador busca promover no adolescente, uma vez que ela tem ingredientes capazes de mobilizar essa faixa etária graças às suas características específicas. O professor, desta forma, auxilia o adolescente em suas indecisões e angústias, propondo atividades que propiciem o reconhecimento de suas tendências e o cultivo de aptidões e orientando a proposição de metas e objetivos futuros.

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ENSINO MÉDIO

Proposta pedagógica do Ensino Médio está intimamente relacionada com o Ensino Fundamental II, pois os conteúdos e aprendizagens a serem vistas nessa fase é uma continuidade dos ciclos anteriores, porém para fundamentar e ampliar, cientificamente, os conteúdos que envolvem as mudanças sociais, nas quais estão inseridos.


O objetivo principal é a formação integral dos alunos, pois, hoje, com as alterações rápidas que a sociedade está sofrendo, é preciso competência, formação acadêmica e visão ampla para saber discernir as mudanças e acompanhá-las com segurança e precisão.
Utilizando como material didático os livros do SISTEMA SUCESSO, os trabalhos complementares realizados dentro e fora da escola, a criatividade dos professores na elaboração de projetos e eventos, ESTIMULAMOS os nossos alunos a praticarem o conhecimento adquirido, preparando-os para os exames do ENEM e VESTIBULARES.


​Pretendemos com estes e com as características fundantes da Escola promover o desenvolvimento físico, moral, social e intelectual do aluno. Na Escola Recanto do Saber o Ensino Médio é baseado no princípio da interação com o outro e com o meio, mas diferencial e exclusivamente, a partir dos ensinamentos de Cristo a humanidade.


Nossa filosofia Cristã sempre será nosso norte, de forma que o exemplo da vida de Cristo seja tomado como base para um bom aprender e um bom relacionamento dentro da escola. Os jovens são preparados para estabelecerem melhores relações com todos os que o rodeiam, além de serem sempre incentivados quanto suas escolhas de maneira responsável.


A preparação para o mercado de trabalho nessa fase da vida também é imprescindível e sempre abordada em nossa escola, seja por discussões, debates ou de atividades que o tempo todo os levam a refletir a vida assim como ela é.
Em suma, a Escola Recanto do Saber quer preparar jovens atuantes e pensantes que contribuam para a sociedade de maneira positiva, ética, moral e cristã. Além de incentivar e almejar o ingresso na Universidade de seus alunos, mantendo o foco de ter uma profissão e prosseguir nessa para agregar e dar continuidade a nossa formação social.

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